邹新 副教授

个人简介

邹新，湖北随州人、法学博士、副教授、硕士生导师，武汉大学“教育部中西部青年骨干教师”国内访问学者，入选“重庆市高校优秀思想政治理论课教师择优资助计划”，在《中南民族大学学报》、《求实》、《湖北社会科学》、《广西社会科学》、《理论月刊》、《前沿》等核心期刊及国内公开刊物上发表论文30余篇，论文被权威期刊《新华文摘》摘录一篇，被“人大复印资料”全文转载一篇, 编写著作两部。作为负责人主持教育部人文社科基金项目、重庆市社会科学规划项目、重庆市教委人文社科项目、重庆市教育科学“十二五”规划重点项目、重庆市教育评估研究课题等省部级课题多项。主研教育部人文社科基金项目三项，重庆市社会科学规划重点项目一项。获重庆市统战理论研究优秀成果奖两项,重庆理工大学本科教学优秀成果三等奖一项。

学术兼职：重庆自然辩证法研究会常务理事、副秘书长。

研究领域

马克思主义基本原理；网络政治学；思想政治教育。

承担的主要项目

[1]教育部2018年度人文社会科学研究青年基金项目:网络公共讨论中理性的生成路径与培育机制研究，2018.07—2021.07 ，(编号：18YJC710111），项目经费:8万元。（主持）

[2]重庆市高校优秀思想政治理论课教师择优资助计划新时代高校网络意识形态领域安全风险防范研究，2020.09—2003.09(编号：szkyz2020008），项目经费:6万元。（主持）

[3]重庆市社会科学规划青年项目：网络化时代的政治参与问题研究，2010.01—2014.01，（编号:2010QNZX41），项目经费:2万元。（主持）

[4]重庆市社会科学规划项目：网络表达中网络理性的构建研究，2017.1-2018.12，（编号：2016PY76）,项目经费:0.7万元。（主持）

[5]重庆市教育科学“十二五”规划重点课题：高校思政课教师职业倦怠问题研究，2015.12-2017.12，（编号：2015—GX---030），项目经费:1万元。（主持）

[6]重庆市教委人文社会科学研究项目：网络公共讨论中网络理性的生成路径与培养机制研究2016.06—2018.06，（编号：16SKGH140），项目经费:1.6万元。（主持）

[7]重庆市教育评估研究课题：高校思想政治理论课培育民族精神的育人效益评估研究，2012.1—2014.12，（编号：YJPH2041），项目经费0.8万元。（主持）

[8]重庆市社会科学规划重点项目：习近平以人民为中心思想研究，2018.08—2021.06，（编号:2018ZDMK02），项目经费:5万元。（主研）

[9]教育部2011年度人文社会科学研究规划基金一般项目：当代中国新社会阶层政治参与研究，(编号：11YJA810009 ) ,项目经费:7万元（主研）

[10]教育部2013年度人文社会科学研究规划基金青年项目：网络公共讨论的理性研究，(编号：13YJCZH102 ),项目经费:8万元（主研）

[11]教育部2014年度人文社会科学研究规划基金一般项目：历史唯物主义视阈下的当代公共性问题研究，2014.07-2017.07，(编号：14YJA720013 )项目经费：8万元，（主研）

代表性成果

[1]论新媒体条件下主流意识形态话语权的嬗变与重构.权威期刊《新华文摘》2017年第6期摘录.

[2]核心价值体系的全面概述与核心价值观的有序凝练.《湖北社会科学》2017(04) (中文核心/CSSCI期刊）,人大复印资料《思想政治教育》2017年第7期全文转载.

[3]关于毛泽东思想的界定之分辨.《中南民族大学学报》2017(06)(中文核心/CSSCI期刊）

[4]网络公共讨论中网络理性的缺失与构建.《理论月刊》,2015(03）(中文核心/CSSCI期刊）

[5]马克思主义利益观视阀下的公民政治参与.《广西社会科学》2014（02）(中文核心/CSSCI期刊）

[6]董仲舒的“德主刑辅”思想初探.《求实》.2006（01），(中文核心/CSSCI期刊）

[7]论构建和谐社会视阀下公民的微博政治参与.《前沿》2012（05）(中文核心/CSSCI期刊）

[8]自媒体语境下高校网络文化的传播机制与引导策略.《继续教育研究》,2015（08），(中文核心

[9]著作:《历史演进与当代诠释—马克思主义社会发展理论研究》.吉林大学出版社,2014.12

获奖：

[1]重庆市统战理论研究优秀成果二等奖:新媒体条件下的统一战线工作探微, 2012年.

[2]重庆市统战理论研究优秀成果三等奖:和谐社会视阀中统一战线在扩大公民有序政治参与中的作用,2011年.

[3]重庆理工大学本科教学优秀成果三等奖，2020年.

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