2022年3月23日上午，形势与政策教研室在图书馆916会议室开展了2021-2022学年春季学期《形势与政策》课程集体备课会，教研室全体教师参加，学院党委书记黄旭到会指导。备课会由教研室主任邵军主持。

首先，老师们集体学习了《高校“形势与政策”课教学要点（2022年上辑）》，深刻领会要点精神，一致认为本学期形势与政策课程教学，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记最新重要讲话精神，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，深入阐释党的百年奋斗重大成就和历史经验，深入阐释我国沉着应对百年变局和世纪疫情，深入阐释“十四五”良好开局和发展态势，在教学过程中积极引导学生学深悟透党的创新理论，弘扬伟大建党精神，坚定走好中国道路、实现中华民族伟大复兴的信心和决心，奋进新征程、建功新时代，喜迎党的二十大胜利召开。

备课会上，老师们两人一组分别对本学期的专题进行了不同角度的解读和导学，在把握各专题教学内容的准确性、教学方法的灵活性、教学案例的丰富性等方面进行了热烈讨论，并对上学期学生教学反馈的情况进行了分享和交流，明确了下一步努力的方向和改进的目标。

张翠教授结合自身研究课题谈到，形势与政策课贴近现实、贴近生活、贴近实际，青年教师们对此有显著优势，老师们在备课时要找准切入点，在教学中要突出重点，把理论与现实有效融合起来，让高深的理论接地气，更好地为青年大学生所接受。

学院党委书记黄旭充分肯定了集体备课会的意义，他指出形势与政策课课程性质特殊，要求老师们要从立德树人的高度，坚守政治底线、夯实理论底子、加强知识积累和储备，既要做到坚定政治立场、坚定政治信念，也要保证理论根基牢固、学科视野开阔、知识结构完善，为落实立德树人根本任务打下坚实基础。

据悉，形势与政策教研室在学院和学校党委的指导下，紧紧围绕学习贯彻落实党的十九届六中全会精神，严格执行教育部办公厅印发的《高校“形势与政策”课教育教学要点（2022年上辑）》，定期组织任课教师开展集体备课，确定教学专题、明确教学重点、研制教学课件、规范教学要求，及时、准确、深入地推动党的创新理论进教材进课堂进学生头脑，不断加强新时代高校“形势与政策”课建设。

形势与政策教研室开展新学期集体备课活动

交流研讨1

交流研讨2

（文字：邵军  图片：邵军、陈俊志  审核：黄旭）